2人一組,一前一後,往前走到指定處再走回來,加油加油!

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猜猜看是什麼動物,找出另一半拼出來,就可以知道是什麼動物囉!

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運用小標地管，培養孩子們的平衡性、協調性以及雙手控制的能力。

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長繩擺地上，彎彎曲曲似軌道，一輛輛小火車排隊出發囉～

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讓我們手拿響板與鈴鼓與好朋友一起唸唱歌謠玩遊戲，音樂真有趣！

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中秋快到了，聽著那嫦娥奔月、玉兔搗藥的故事，我們也要運用撕貼、繪畫的技巧，來創作出一個有關於月亮的作品～

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如果關節不能動，不能洗澡和梳頭，不能抱抱小朋友，不能跑步和丟球。如果關節不能動，身體變得硬梆梆，關節不能彎，一舉一動都變得好困難。喔喔，這種感覺不喜歡！

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滑板車，真有趣，手腳並用向前進。團隊合作我和你，不是第一也沒關係。

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身體裡，有骨頭，可以站，可以走，還可以動動手來做勞作。手拿剪刀，依著形狀、全神貫注地剪下紙張上的骨頭；再排列出喜歡的運動姿勢，用膠水固定後，『骨頭人剪貼畫』就完成囉！

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老師藉由敲敲樂的活動，讓我們知道手的功用有什麼。

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